关于“停课不停学”的公众号文案，可结合教育引导、心理疏导和行动激励等方面进行创作，具体分为以下四类：

一、教育引导类

明确学习目标

"停课不停学，不仅是应对特殊时期的应急措施，更是培养自律与自主学习能力的契机。请制定合理学习计划，按时完成复习、预习和作业，让知识在居家也能有序推进"。

强化学习意识

"时间是最公平的学习伙伴，也是疫情的敌人。用自律驱散焦虑，用努力赶走疫情，让时间成为我们最好的帮手。当自律成为习惯，成功将不再遥不可及"。

二、心理疏导类

缓解焦虑情绪

"开始焦虑了？不想开学又不想在家？这是很多同学的共同感受。请记住，停课是暂时的，家是温暖的港湾。通过线上课程保持与老师的互动，你会发现学习从未停止"。

调整心态建议

"线上学习与线下不同，但同样需要专注和努力。若遇到技术问题，及时与老师或家长沟通；若感到疲惫，适当休息后继续。每个自律的人都能找到属于自己的节奏"。

三、行动激励类

自律与成长

"优秀与平庸的区别，在于是否自律。自律的人生如开了挂，不仅能在学业上取得进步，更能培养坚韧品格。从整理房间开始，用行动证明自律的力量"。

创造学习价值

"停课期间，别让时间空闲。利用阅读、绘画、运动等丰富居家生活，让学习与兴趣结合。当自律成为习惯，你会发现生活处处有成长"。

四、资源支持类

建议学校或老师提供以下支持：

定期线上答疑解惑，建立学习互助群；

推荐优质线上课程平台及学习资料；

关注学生心理健康，提供心理疏导渠道。

通过以上分类组合，既能传递教育理念，又能关注学生情绪，还能激发行动动力，帮助学生更好地适应停课期间的学习生活。