关于家校双向反馈的撰写，可参考以下结构与建议：
一、反馈结构要点
开头表达感谢 简短说明对学校和老师的感激之情，例如：“感谢学校提供优质教育环境，感谢老师们的辛勤付出。”
肯定与认可
提及学校在管理、教学或活动组织方面的亮点，例如：“学校课程设置丰富，课外活动多样，有助于培养孩子的综合能力。”
具体问题与影响
- 问题描述： 客观陈述需要改进的方面，如教学方法、课程安排等。例如：“部分科目教学内容较难理解，建议增加实例辅助讲解。” - 影响说明
建议与措施
提出具体可行的解决方案，如：“建议每周开展一次教学方法交流会，或调整作业难度结构。”
表达期望与合作意愿
强调家校合作的重要性，并表达对改进的期待。例如：“期待学校加强家校沟通，共同关注孩子的成长进步。”
结尾礼貌用语
例如：“感谢您抽出时间阅读反馈，期待未来继续合作。”
二、撰写建议
从孩子视角出发
用具体事例说明问题，避免空洞评价。例如：“数学课上老师讲解抽象概念时，孩子常出现困惑，建议结合生活实例。”
保持客观与尊重
避免指责性语言，使用“我觉得”“我建议”等温和表达。例如：“当前作业量较大，可考虑分层布置。”
提供支持性证据
如测试成绩对比、行为观察记录等，增强建议说服力。例如：“孩子英语阅读成绩提升显著，可能与课外阅读活动有关。”
三、示例模板
家长反馈表
| 组别 | 姓名/项目| 考勤/作业/卫生等表现 | 本周得分 | 小组平均分/排名 | 建议措施 |
|------------|-------------------------|----------------------|----------|------------------|------------------------|
| 陈紫恩 | 语文5/小测10/英语阅读测U3大测 | 100/108/107.333 | 86 | 85/93.5 | 增加写作专项训练 |
| 林书帆 | 语文2/小测2/英语阅读测 | 100 | 85 | 86/93.5 | 提高小组合作意识 |
通过以上结构与建议，可有效促进家校沟通，共同推动学生成长。
