关于乐高积木升班的通知文案，结合多个来源信息整理如下：
一、核心价值传递
创造力与想象力 乐高积木通过自由搭建，激发孩子的无限创意，将抽象思维具象化，培养独特的艺术感知能力。
问题解决能力
在搭建过程中，孩子需分析结构、调试零件，逐步掌握设计思路，提升逻辑思维和应对挑战的能力。
认知与观察力
通过观察积木特性和组合方式，孩子能更细致地感知空间关系，增强观察细节的敏锐度。
二、课程目标与收获
基础技能： 掌握基础搭建方法，完成指定主题作品（如城堡、车辆等）。 进阶能力
情感培养：通过团队合作完成项目，增强责任感和自信心。
三、适合人群与课程安排
年龄范围：3-8岁，建议根据孩子手部精细动作发展情况选择对应套装。
课程周期：每班8周，每周2-3次课程，每次1.5小时。
特色活动：定期举办乐高比赛、创意分享会，拓展社交与展示平台。
四、家长反馈与建议
课程注重趣味性与教育性结合，家长反馈显示孩子普遍表现出更强的专注力、耐心和创造力。建议家长鼓励孩子多尝试不同主题，逐步提升搭建难度。
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