俞敏洪的教学方法以学生为中心，注重激发兴趣、培养思维能力和个性化教学，具体可归纳为以下核心要点：

一、激发学习兴趣

联系生活实际：

通过将知识与生活场景结合，帮助学生理解知识的实用性。例如在语言教学中，引导学生用英语描述日常活动，增强代入感。

情境教学：

创设生动的学习情境，如模拟考试、角色扮演等，激发学生的求知欲和参与度。

二、培养思维与解决问题能力

问题导向学习：

鼓励学生提出问题、分析问题，并通过自主学习或合作探讨寻找答案。例如在阅读课上，让学生标注生词并汇总讨论。

批判性思维：

培养学生对信息的筛选和判断能力，避免机械记忆。通过对比翻译、文化背景分析等方式，提升深度理解。

三、个性化教学

因材施教：

根据学生的兴趣、学习风格和能力差异，制定差异化教学计划，关注每个学生的成长潜力。

分层教学：

设置不同难度层次的任务，满足不同水平学生的需求，避免“一刀切”的教学模式。

四、激励与反馈机制

积极反馈：

通过表扬、奖励等方式肯定学生的努力和进步，增强自信心和学习动力。

目标管理：

引导学生设定明确的学习目标，并定期进行自我评估和调整，培养自律性。

五、实用主义教学策略

情境应用：

强调知识的实际应用，如通过写作、演讲等方式巩固所学内容。

反馈循环：

建立及时反馈机制，通过作业、测试等手段了解学习效果，及时调整教学策略。

六、终身学习理念

俞敏洪本人也是终身学习的践行者，他通过阅读、实践、反思等方式不断提升自己，并将这种态度传递给学生，例如要求学生每天背诵一定量的单词，并通过实际场景应用巩固记忆。

以上方法综合了启发式教学、任务驱动和情感激励，形成了以学生为中心、注重能力培养的教育体系。