教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

想让生命辉煌，就别浪费青春。

教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

举世不师，故道益离。——柳宗元

学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

一日为师，终身为父。——关汉卿

学贵得师，亦贵得友。——唐甄

为学莫重于尊师。——谭嗣同

古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

绝对不能把儿童同成人一样看待，既能衡量成人，又能衡量儿童的统一尺度是没有的。

虽不能说你给学生一块冰，学生就会给你整个严寒，但如果你给学生艺术鲜花，学生就会给你全部的春天。

儿童好比花木，教师如同园丁，学校就是儿童自由活动的园地，教师要像园丁一样为儿童提供合适的生活环境，使其天性得到自然的发展。

老师只有自己多读书多学习，不断丰富自我，才能紧跟时代步伐，更好地教书育人。

教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

学高为师，身正为范。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

养不教，父之过；教不严，师之惰。

师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯!

捧着一颗心来，不带半根草去。

笔墨绕身，口舌生涯，我为自己的选择无怨无悔。

用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

蹲着看他人，站着看自己。

生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。

昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。

要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

只有把教师职业真正与你的心性相吻合的时候，成为你真正喜欢的职业的时候，你才会用心去欣赏去品味这个平凡而伟大的职业，并为之苦为之累为之美……

晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。——林格伦

愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。

今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

31. 露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

32. 老师糊涂一时，学生糊涂一世。

33. 教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

34. 教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

35. 凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

36. 对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

37. 没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

38. 不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

39. 爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

40. 用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

41. 普通的孩子，用得法的教育，就会成为超