教师节学生送锦旗是否合适，需结合具体情境和关系来考量，以下是综合分析：

一、适合送锦旗的情况

表达诚挚感谢

锦旗是学生对教师工作最直接、最持久的感谢方式，尤其适合表达对教师长期付出、悉心教导的感激之情。

突出教师贡献

若教师在教学方法、学生管理或心理辅导等方面有显著成效，锦旗可具体体现其专业能力，如“授教固有方，桃李满天下”等赞誉性语。

促进师生关系

通过锦旗公开表达认可，能增强教师的职业成就感，同时拉近与学生的距离，形成良性互动。

二、需谨慎处理的情形

避免公开送旗

当众赠送锦旗可能引发其他学生非议或教师尴尬，建议私下或通过学校转交。

内容需得体

应使用规范用语，如“德才兼顾，博学友善”，避免夸张或不当表述。

避免物质与荣誉混淆

锦旗属于精神激励，不宜与现金、礼品等物质形式混用，更不宜作为晋升依据。

三、其他建议

搭配附言：

可附上学生签名或简短感言，增加仪式感。

时机选择：教师节当天可单独赠送，或结合班级活动私密进行。

综上，教师节学生送锦旗本质上是积极的教育行为，但需注意方式方法，以传递真挚情感为主，避免形式主义。