乌申斯基 将民族性原则作为其整个教育体系的基础。他认为教育应该与民族文化和历史相结合，培养具有民族自豪感和责任感的公民。乌申斯基强调教育的民族性原则，认为教育应该是人民的、民族的，应该给儿童以实用的知识同时发展他们的智能并使这些知识能与生活联系起来为全体人民谋福利。他主张以教育的民族性原则为教育学体系的基础，指出教育的民族性原则的特征是具有本民族特色，不盲目抄袭（但不排斥借鉴）别国的教育制度，将祖国语言置于教学的基础，教育权应还之于民等。

此外，乌申斯基还非常重视道德教育，认为道德的影响是教育的主要任务，这种任务比一般地发展儿童的智力和用知识去充实他们的头脑重要得多。他强调说：“我们大胆地提出一个信念，道德的影响是教育的主要任务，这个任务比一般地发展儿童的智力和用知识去充实他们的头脑重要得多。”。

综上所述，乌申斯基的教育体系以民族性原则为核心，注重道德教育，并强调教育应与生活实践紧密结合，培养学生的实际能力和社会责任感。