教师职业道德素养是教师在职业活动中应遵循的道德规范和行为准则，其核心内容可归纳为以下几个方面：

一、核心素养要求

爱岗敬业

忠诚于教育事业，勤恳工作，甘为人梯，乐于奉献。要求教师具有高度的责任感和使命感，认真备课、批改作业，以高度负责的态度对待教学工作。

教书育人

遵循教育规律，实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。强调以学生发展为本，关注学生全面发展，不以分数作为评价唯一标准。

为人师表

言行一致，以身作则，成为学生道德的楷模。要求教师在言行、仪表、治学态度等方面为学生树立良好榜样。

二、基本规范

爱国守法

热爱祖国，拥护社会主义，遵守教育法律法规，依法履行教师职责。

关爱学生

关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待，做学生良师益友。要求教师保护学生安全，维护学生权益，不歧视、体罚学生。

公正公平

平等对待学生，赏罚分明，因材施教。在处理学生事务时，要实事求是，维护学生合法权益。

廉洁从教

以身作则，不谋取私利，坚守教育初心，维护教育纯洁性。

三、其他重要素养

终身学习：

具备扎实的学科知识与教育理论，持续更新知识结构，适应教育改革需求。

沟通协作：善于与学生、家长及同事合作，形成教育合力。

创新意识：积极探索教学方法，激发学生兴趣，培养创新思维。

四、核心素养的关联性

热爱学生是师德的核心，是其他素养的基础。

教书育人与 为人师表相辅相成，体现教师的教育理念与行为准则。

公正公平与 廉洁从教共同构建健康的教育生态。

教师职业道德素养是教师专业发展的核心，直接影响教育质量与学生成长。教师需通过持续学习与实践，将道德规范内化为职业自觉，形成良好的师德风范。