“读书明辨是非”是一个成语，其含义和用法可归纳如下：

一、基本含义

通过阅读书籍获取知识，从而培养辨别是非善恶、正确错误的能力。强调知识与判断力的关系，即通过学习提升认知水平，以形成清晰的价值观和判断标准。

二、出处与背景

该成语出自《礼记·中庸》：“慎思之，明辨之，笃行之。”其中“明辨之”指通过思考和辨析明确是非对错，与“慎思”（谨慎思考）和“笃行”（坚定实践）共同构成修身三要素。

三、近义词与反义词

近义词：是非分明、明察秋毫、耳聪目明

反义词：是非莫辨、混淆黑白、盲人摸象

四、用法与结构

结构：动宾式成语，如“明辨是非”“明察秋毫”

用法：可作谓语（如“通过阅读明辨是非”）或定语（如“明辨是非的能力”）

五、例句应用

正面例句

“读书使人的头脑充实，讨论使人明辨是非，作笔记则能使知识精确。”（强调阅读与思考的结合）

负面例句

“面对谣言，他仍能明辨是非，不为流言所动。”（突出独立判断能力）

六、文化内涵

该成语体现了中国传统文化的价值观，即通过知识积累达到道德自律。它倡导通过理性思考而非盲目跟从形成正确判断，是个人品德培养的重要途径。

综上，“读书明辨是非”不仅指认知层面的辨别能力，更蕴含了通过学习实现自我提升的哲学思想。