根据搜索结果，三年级语文课程中 已经学习拟人句，且拟人句是该年级修辞手法教学的重点内容之一。以下是相关说明：

拟人句的定义与作用

拟人句通过赋予非生物事物人的动作、思想或情感，使其具有更生动的形象和感染力。例如：“春风轻抚着大地”“花儿在微风中翩翩起舞”等。

教材中的典型例句

三年级语文教材中常见拟人句包括：

- “太阳公公笑眯眯地洒下金光”

- “秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”（虽为古诗，但常作为教学素材）

- “月亮像弯弯的小船，星星眨着眼睛”

学习目标与意义

学习拟人句有助于提升学生的语言表达能力，使描写更生动形象，并培养其观察力和想象力。教师通常通过填空、扩写等练习形式帮助学生掌握。

若学生在作业或考试中遇到相关题目，建议结合“把物当人写”的特点进行判断，例如“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”属于比喻而非拟人。