卢梭对童年的名言主要出自其教育哲学著作《爱弥儿》，以下是他的核心观点：

童年是理智的睡眠期

卢梭认为，童年是儿童心智发展的基础阶段，类似于植物的睡眠期。在这一时期，儿童通过感官和经验积累知识，为成年后的理性思维奠定基础。

儿童的天性与教育的关系

卢梭强调，儿童天生具有善良本性，但若缺乏正确引导，可能因外界影响走向歧途。因此，教育者应尊重儿童的天性，避免将其善良引向错误方向。

儿童与自然的关系

他比喻儿童如“花朵渴求阳光”，通过接触自然和实践活动实现身心成长，体现了自然教育的重要性。

这些观点至今仍对教育理念产生深远影响，强调尊重儿童发展规律与引导并重。