五年级的数学难度因人而异，但总体来说， 相对较难。以下是几个方面的分析：

应用题的引入：

五年级开始接触应用题，这类题目需要将所学知识应用于实际问题中，对学生的数学知识运用能力提出了更高的要求。

概念的抽象性：

五年级数学的概念更加抽象，知识学习也更加深入，具有系统性和延续性。这要求学生具备一定的数学基础和理解能力。

个体差异：

对于已经掌握相应数学知识的学生来说，五年级的数学题可能并不难。但是，对于一些数学基础薄弱或理解能力较差的学生来说，可能会感到一定的难度。

学习态度和方法：

学生的学习态度和方法也会影响他们对数学难度的感受。如果学生能够上课认真听讲，及时完成作业，并善于思考和总结，那么他们可能会觉得五年级数学并不难。

建议

打好基础：确保在四年级及之前的学习中打下坚实的基础，掌握好基本的数学概念和运算方法。

多做练习：通过大量的练习，提高解题能力和对应用题的理解能力。

及时求助：遇到不懂的问题，要及时向老师或同学请教，不要积累问题。

培养兴趣：保持对数学的兴趣和好奇心，这样在学习过程中会更有动力和信心。

综上所述，五年级的数学难度是相对的，只要学生能够掌握正确的学习方法，付出足够的努力，是可以克服的。